2024年10月，学校为深入学习贯彻全国教育大会精神，推进本科教育教学质量提升年各项举措，扎实推进本科教育质量提升大讨论工作，在全校广泛开展“大讨论、大调研、大听课、大反馈、大整改”活动，物理学院就本科生教育质量大讨论开展了十月主题团日活动。

物理2102团支部讨论后，同学们指出课程安排不合理、课程课件与书本不对应、课程难度较高等问题是短期能够解决的，应采取明确课件与书本对应关系、明确教学要求与范围、增加辅导答疑课程等措施，力争尽快取得整改实效，有力推动迎评促建工作开展。

求物2201团支部全体同学参加了大讨论，会议由班主任刘洋老师主持。团支书孙俊涵同学组织大家填写了一份关于本科生教育质量的问卷在同学们填写问卷后，刘老师进一步讲述了本科教育的使命，强调了本科教育的核心目标是培养学生的综合素质，教师与学生应加强互动和了解，共同促进学术氛围的提升。刘老师汇总了大家的意见，分析主要问题为：部分课程难度较大，影响学习进度；学习时间紧张，缺乏有效的时间管理技巧；来到大三，同学们希望获得更多关于出国深造和保研的指导。刘老师对同学们提出的问题做出了回应，并提出了一些解决方案。

物理2302团支部于2024年10月13日下午2时整，在物理学院楼323教室开展大讨论，会议由2302班班主任费莹老师主持。会议上传达学习了“深化推动一流本科教育更高质量发展（学生版）”和“浙江大学本科教育教学重要举措”相关内容。后续开展专题研讨会，对物理学院提出了调整上课时间安排、增加一些探索性内容、提升教学资源等建议，对学校提出了合理安排不同专业学生的课程以避免就餐冲突、非专业课减少不必要的小组讨论与汇报展示、将体育课时间调整至饭后1个小时等建议。

2024年10月21日